Mali otrok

Kako se naučiti dvoletne umetnosti delitve?


Ni treba dolgo čakati in videti veliko. Prizorišča boja za to, kar je "moje" in česa se "ne premikajte", se odvijajo vsak dan na igriščih, vrtcih, trgovinah. Kjer koli so majhni otroci, obstaja potencialno tveganje za spopad. Nič čudnega, dveletnik še ne razume ideje o skupni rabi in svoje predmete pogosto obravnava kot "podaljšek sebe." Zaveda se, kaj mu pripada, in natančno obvešča okolico.

Pogosto se sprememba vedenja zgodi čez noč. Otrok, ki doslej ni imel težav z deljenjem, nenadoma opazi pomen besede "moje" in noče "izposoditi" svojih predmetov drugim otrokom. V nasprotju s tem, kar si človek misli, ima to malo povezave s "samo individualnostjo".

Dveletnik: preboj

Otrok, star približno dve leti, začne razumeti, da so predmeti razdeljeni na "njegove" in "nekoga drugega". Seveda si želi, da bi bilo vse v njegovi lasti in mu ostati dostopno, a počasi spoznava, da je to nemogoče.

V naslednjih mesecih se pogosto pokaže svojo avtonomijo. Ne želi deliti, ker želi pokazati, da izdelek pripada njemu. Hkrati preverja, koliko si lahko privošči pri tej temi. Seveda ne iz zlobe, ampak iz radovednosti in notranje potrebe.

Pripravljenost za sodelovanje ponavadi se pojavi okoli treh let, ko otrok opazi prednosti skupne rabe in zadovoljstvo delitve svojih stvari z drugimi.

Zgornji postopek se lahko razlikuje pri vsakem od otrok. Nekateri otroci se ideje o skupni rabi neopazno naučijo, drugi zelo jasno poudarjajo lastništvo in branijo "svoje interese". In prav ta druga skupina najbolj pomaga.

Zabavajte se ob izmenjavi

Najboljši način učenja je zabava. Zato je vsak dan s svojim otrokom vredno poiščite trenutek za zabavno izmenjavo. Zelo preprosto. Medvedka objemamo, poljubimo, vrnemo otroku in v trenutku prosimo za igračo. Zamenjajmo tudi druge predmete. Pri urejanju blokov naredimo to za spremembo: enkrat mama ali oče, enkrat otrok. Naj stolp nastane skupaj. Podobna pravila je treba uvesti pri postavljanju ugank ali drugih vsakodnevnih iger.

Vprašajte za dovoljenje

Vsak otrok bi moral imeti sposobnost reči ne. Preden drugi malček poseže po svojih igračah, je treba zagotoviti, da naš otrok to lahko dovoli ali se ne strinja. Prisiliti k deljenju, slediti izsiljevanju, prestrašenje ni najboljša rešitev.

Ne kaznujte

Ne silite svojega otroka k deljenju igrač. Če ste na primer v peskovniku in drugi otrok nima plesniv, se ne počutite odgovorni za njegovo dobro počutje. To bo pretiravanje, če želite lopatico ali posodico dati drugemu otroku, medtem ko se vaša igra z njimi.

Otrok ima pravico do uporabe lastnih igrač. Bolje ravnanje z otrokom drugega otroka bo povzročilo le nepripravljenost vaše hčere ali sina, da bi prostovoljno delili igrače. Dvoletnik se bo počutil neprijetno, ko bo moral iz neznanih razlogov dati svoje igrače drugemu, pogosto pravkar srečenemu malčku. Tako zagotovo ne bo razumel, zakaj ga je vredno deliti. Počutil se bo (upravičeno) prevaran.

Kaznovanje zaradi tega, da ne želite deliti, ni dobra možnost. Otrok ima pravico, da igrače drži do sebe. Naj nosi posledice svojih dejanj. Če si ne bo izposodil plesni, ne uporabljajte igrač, ki so jih prinesli drugi otroci.

Pogovorite se o čustvih

"Razumem, da si žalosten, da trenutno nimaš medvedka, ampak poglej, koliko veselja ga Marysia objema."
Če otrok od starša prejme informacije, da njegova čustva so naravna, popolnoma sprejemljiva, lažje mu bo soočiti se z njimi. Navedba, kaj drugi otrok v določenem trenutku čuti, bo malčka občutljiva tudi na potrebe drugih.

Majhni koraki

Prav tako bi vas morali voditi pri učenju delitve načelo majhnih korakov. Na začetku naj ga otrok spodbudi, da se dotakne plišastega medvedka, ki ga drži, nato pa ga za trenutek pokaži, ga raztrgaj, nato pa ga nekaj sekund predaj drugemu otroku in šele nato ga pusti, da ga zadrži dlje.

Iz igrače se je vredno začeti učiti, da malčka ne skrbi toliko, in šele kasneje, ko bo otrok razumel idejo o skupni rabi, lahko poskusite izmenjati z igračami bližje srcu.

Preden gostje pridejo ...

Drugačna je situacija, ko doma pričakujete nekoga. Preden pridete z drugimi otroki, je vredno s hčerko ali sinom določiti, s katerimi igračami se lahko otroci igrajo. Še pred prihodom gostov je vredno dragocenosti skriti v kartonsko škatlo za garderobo ali na drugem nedostopnem mestu. Na ta način bomo skupaj z malčkom postavili pravila, kar jim bo omogočilo lažje sprejemanje.

Postavite dober zgled

Svojega otroka je vredno pokazati v vsakdanjem življenju kako deliti, kar imamo radi z drugimi. Včasih je dobro poudariti, kaj počnemo dobesedno in neposredno celo malo pretiranoda vaš otrok razume, kaj mislimo. Na primer, lahko rečete: "Poglejte, zelo mi je všeč sladoled, ampak kupili ga bomo in ga podelili z vami." "Zelo rad bi se igral z njo, imel igračo samo zase, a srečnejši bo, ko se bomo igrali skupaj."
Poleg tega je vredno govoriti o umetnosti delitve, ne samo v okviru materialnih stvari, pa tudi občutki.

Učenje deljenja ima veliko opravka z učenjem, da čakamo svoj red. O tem, kako otroka naučiti čakati: lahko preberete tukaj.

Video: Government Surveillance of Dissidents and Civil Liberties in America (Avgust 2020).